こんにちは
放課後デイサービスのトレインキッズです✨

本日のSSTは引き続き「気持ち探偵になろう️その2」をテーマに課題に取り組んでいます

この課題は自分の気持ちを言葉で伝える練習をしてから相手の気持ちをを読み取る練習をしたのち、相手の気持ちを考えて慰めたり、励ましたりする方法を考えることを目的として取り組んでいます‍♀️

色々なシチュエーションの書いてある紙をみてみんなでその子の気持ちを考えたりどんな声をかけるか考えたりして発表してもらいました✨

プラスの気持ちとマイナスの気持ちをしっかり理解して声をかけることが出来ていました

プレゼントをもらって嬉しそうな友達には
「よかったね！！中身が楽しみだね！」と一緒に共感して楽しい声かけをしてくれたり、「ドキドキするね！プレゼントの中身は内緒にしないとね！言っちゃったら面白くないからね！！」とプレゼントを開ける時のドキドキな気持ちを大事にして声をかけてくれました

怪我をして泣いている友達の絵を見ると実際に友達に怪我をしたフリをして痛がって泣いてもらうと、すぐに駆け寄って「大丈夫？！痛そうだね！」と声をかけてくれたり「保健室に連れて行ってあげるね！」と実際に連れて行こうとしてくれていました。

実践を交えてすることでもっと身になっているようでした♩
それぞれの課題でしっかり友達の気持ちに寄り添い、プラスの言葉をかけることが出来ていました‍♀️

⏰自由時間ではパソコンで画像を検索してペーパークラフトをして車や電車の車両を作っていたり、パソコンでマインクラフトやYouTubeで動画を見て楽しく過ごしていました✨

続けて本日のアネックスの様子です

今日のSSTは「理由を言おう！」に取り組みました✌️

１つのテーマに沿って賛成か反対かについて考え理由を述べました
また、賛成か反対かはくじ引きで決めて、自分の意思とは反しているかもしれないけれど
理由を考える練習をしました

賛成か反対かの理由をしっかり伝えること
また、どちらの意見になっても理由を考えようとすること
反対でも相手が嫌な思いにならないような理由を述べること
を意識しながら取り組みました

テーマ「中学校に制服は必要か」
について考えていきました。

くじ引きで賛成か反対かを決めます！
理由をそれぞれ考えます
意見がまとまり、いざ発表です！！

‍「賛成です！服はちゃんと着ないといけないから、ちゃんと見えるから」
‍「反対。服装は人の自由やから！！多様性」
と自分とは違う意見だったかもしれないけれど理由を考えて発表することができていました✨

まとめでは自分の意思とは違う理由を考えることで実際にディベートをした時に両方の意見の気持ちがわかる。わかっていると、否定的な言葉を言わずに、相手に納得してもらえるような言葉に変わることを学びました

自由時間ではロブロックスをしたり、宿題に取り組んだりして過ごしました✨✨
次回のイベントは、

6/22（土）「クッキング（ハンバーガー）」

＜6月のイベント＞
6/29（土）「Osaka Metroクイズツアーorカラオケ」

＜7月のイベント＞
7/6（土）「大阪科学技術館」
7/13（土）「クッキング（ざるラーメン）」
7/20（土）「フットサル交流会⚽️」
7/27（土）「チンチン電車ツアーorカラオケ」

宜しくお願いします！

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360度カメラでアネックスの施設内を見学できます！

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