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【2024.4.3】春休み課題『プログラミング』『SST…

【2024.4.3】春休み課題『プログラミング』『SST:周りの人はどう思う？』『ボールリレー』等です！

こんにちは！放課後等デイサービス　トレインキッズです

本日も午前はPC課題「ビスケット」を行いました

プログラミングの練習サイトを使って、プログラミングに触れる活動に取り組みました

前回、取り組んだ課題よりレベルを上げる事で新しい操作やプログラミングを身につける事が出来ました。

お昼からはSST「周りの人はどう思う？」をしました。

遊んでいる時や、気持ちが高ぶった時の発言を聞いている人はどう思うかを考える活動に取り組みました。

スタッフが演じる日常生活の中での姿を客観視して、聞いてて良い発言か良くない発言かを仲間分けしました。

「〜して下さい。は丁寧なお願いができてるから、聞いてて良い気持ちになるね」
「つまんない。は作った人が悲しい気持ちになるから良くないよね」

他にもいろいろな発言の良いところを探し足り、良くない発言を言い換える事で、聞いた人の気持ちを考える事が出来ました。

まとめとして「聞いた人が良い気持ちになるようにいい変えよう」と確認するとその後の自由時間では言い換えを意識して、過ごす事が出来ていました

コミュケーションの時間では「ボールリレー」をしました。順番決めや、ボールの受け渡しで分からない所を教えあったりしてお友達同士で関わる事が出来ていました⚾️

自由時間では、ボンバーマンやブロック、でお友達と関わり、自分の発言に意識を向けて遊ぶことができました。

続けて本日のアネックスの様子です
午前中にタイピングとパソコン課題に取り組みました

ワードを使って集団SSTで発表するマイデータシートを作ってもらいました。プリントにある質問を10個選び、入力してもらいました。
普段行っているタイピングのおかげでスラスラと入力することが出来ていました♪
余白部分に好きなものの画像を貼ってプリントアウトまで自分で行うことが出来ました

集団SSTでは、「マイデータシートの発表」を行いました。パソコン課題で作ったマイデータシートを使ってみんなの前で発表しました！
発表する前は「緊張するわ！」「上手くできるかな？」と不安そうでしたがみんなとても上手に発表出来ていました✌️
発表が始まる前にはみんな静かにして、発表をする人の方を向いて真剣に話を聞いていました♪
質問があった時には手を挙げて確認したり、お友達の発表を聞いて共通点を見つけて「あっ！
一緒や」と新しい発見がたくさん見つかりました！

コミュニケーションゲームでは穴埋めなぞなぞを行いました
3人のグループを作り、ルールを説明してから自分が3文字のどこの文字を担当するか決めてからなぞなぞを解いてもらいました
問題を出した瞬間にすぐに答えが「分かった！」と紙に記入したり、「えー何？」と考えてヒントを聞いて「あっ！分かった」と答えが分かって嬉しそうでした
とても盛り上がってみんなで楽しくゲームを出来ました☺️

自由時間ではマイクラをしたり、オセロをしたり、電車でGO！をしたり、ロブロックスをしたりして過ごしていました

次回のイベントは、

4/6（土）「桜ノ宮ビーチ⛱️」

＜4月のイベント＞
4/13（土）「クッキング（たこ焼きパーティ）」
4/20（土）「フットサル交流会⚽️」
4/27（土）「外出支援（花園中央公園⛲️)

また見学に来てくれるお子様をまだまだ募集しておりますので、お気軽にお問合せください✨