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【2024.4.25】今日の課題は『SST:好きなものを…

【2024.4.25】今日の課題は『SST:好きなものをインタビューしてみよう』『SST:誰の課題かを考える』です！

こんにちは！放課後等デイサービス　トレインキッズです🚃

本日もSST課題は「好きなものをインタビューしてみよう」を行いました📝

この課題では「好き」なものを聞くことでコミュニケーションを図り、自分の「好き」なものを共有したりたりすることでお互いに関心を深めるのが目的です😉

本日は少人数のグループに別れて活動に取り組みました。

「○○くん、いまお話してもいいですか？」
「いいよ」
「○○くんの好きなテレビはなんですか？」
「僕は世界の果てまでイッテQが好きだよ」
「教えてくれてありがとう」
セリフと相手の様子を見ながらお互いに質問をしてインタビューをしました🎤

自分で相手に聞きたい質問を考えて質問する事で相手に関心を持って課題に取り組む事が出来ました。
1日目標として「好きな○○を聞いてみよう」を設定して課題を終わりました。

その後の自由時間では、みんな積極的にお友達に好きな○○をインタビューしていました。
そのほか、レゴや将棋をしたりなぞなぞをしながら過ごすことができていた一日でした😌

続けて本日のアネックスの様子です😁

SST 課題のテーマは昨日に引き続き「誰のやるべきことかを考える」を行いました。
課題の狙いとして1回目に取り組むお友達は
①「自分のやるべきことか相手のやるべきことかを明確にする」
②「この行動の結果を最終的に引き受けるのは誰のなのかを考える」
の2点、2回目以降は追加して
③「困ったことがあった場合は他の人に助けを求めて共同のやるべきことにする」
の3点を設定しています✨

1回目のお友達は誰の課題かを考えてもらうところから進めていきます☝️
「宿題をしなくて困るのは誰？」
という質問で考えてもらいました。

「宿題をしてなかった人やな」
「別に自分が怒られるわけじゃないし」
「はよやりやって言ったらケンカになるかもやから言わんほうがいいのかも」
と、誰のやるべきことかをみんなで確認してもらいました🤔

2回目のお友達は自分のやるべきことが難しい時に、どうすればいいのかを考えてもらいます😱
シチュエーションとしては「宿題がわからなくて困っている時」です。

「このまま悩み続けたら自分が困るやんな」
「でも自分のやるべきことやからな〜」
とやるべきことを確認した中で、自分でできないことは他の人に助けを求めようということを新たに確認していきました🥺
「教えてってお願いした時に教えてもらったらありがとうってなる」
「教えてほしいって言われて教えるんはやるべきことやからやっていいんじゃない？」
と、シチュエーションに応じて誰のやるべきことになるのかを考えてくれました👏

まとめとして
⭐️自分のやるべきことと相手のやるべきことを分離して考える
⭐️お友達がやるべきことをしていなくても過度に干渉するとトラブルになる可能性がある。

また、2回目以上のお友達は発展した内容も踏まえて
⭐️助けを求めたり求められたりすることでやるべきことが他の人との共同の課題にもなる。
⭐️自分のやるべきことが行き詰まったら他の人に助けを求めよう。

を伝えました！

自由時間では

次回のイベントは、

4/27（土）「外出支援（花園中央公園⛲️)

＜5月のイベント＞
5/11（土）「バーベキュー🍗」
5/18（土）「フットサル⚽️」
5/25（土）「王子公園🐨」

また見学に来てくれるお子様をまだまだ募集しておりますので、お気軽にお問合せください✨