【2024.3.7】今日の課題は『SST:色々な気持ちを分けてみよう』『SST:言い出しにくいときの伝え方』です!

こんにちは!放課後等デイサービス トレインキッズです🚃

今日のトレインキッズの課題は『色々な気持ちを分けてみよう』です😊😩

今週は「気持ち」に焦点を当てて取り組んでいきます☝️
今日は、気持ちの言葉をグループに分けたり、それぞれどんなシチュエーションでその気持ちになるか考えてもらいました✌️

「レゴ壊れた時はかなしい」
「遊んでる時は楽しい」
「お友達と一緒に遊べないと悲しい」
など、それぞれ考えて答えてくれました👏

また、分ける時には「これは怒ってる」「これはもやもや」「これは楽しい」などカテゴリー別に分けてタイトルをつけてくれていました☝️

最後に、分けた気持ちに名前をつけていきます🍀
ニコニコしていたり、その気持ちが続いてほしいものを「プラスの気持ち」、
怒ったり泣いたり、その気持ちが続くとしんどいものを「マイナスの気持ち」とスタッフと一緒に確認しました☝️

また、マイナスの気持ちになったらスタッフに教えてね、と今日の目標を決めました✋

自分が今はどんな気持ちか知ったり、それがマイナスの気持ちだったらプラスにできるような方法を見つけられたりするといいですね✨️

自由時間では宿題を頑張ったり✏️📖、マインクラフトでリアルトレインモッドを楽しんだり🚃、レゴやイラストを書いて遊びました😊

続けて本日のアネックスの様子です🤭

SST 課題のテーマは「言い出しにくいときの伝え方」で、課題の狙いとして「①自分の考えや気持ちを大切にして伝えることは重要である」と「②自分の考えや気持ちを伝える時は、相手のことも大切にして伝えよう」の2点を設定して取り組みました😊

本日は課題の狙いの2つ目のポイントの「自分の考えや気持ちを伝える時は、相手のことも大切にして伝えよう」にフォーカスを当てて取り組みました🔍

まず初めに❗️
言い出しにくい時のシチュエーションで、お友達のみんなでUSJに遊びにいく時にみんなは18時まで遊べるのに家の用事で17時までしか遊べなかった時にお友達にどのように伝えるか確認しました🎵

シチュエーションを聞いた時に「えーめっちゃ気まずいやん😳」と感じている中でどういう風に伝えるか確認しました🔍

Aちゃんはお友達に「家庭の用事で17時までしか遊ばれへんねん。ほんまにごめん!私も18時まで遊びたかった」と答えてくれました🙌
B君は「用事が出来たから17時に帰る」と答えてくれました🤲

B君の伝え方を聞いて、スタッフから自分の考えや気持ちを伝える時に相手のことも大切にして伝えるには何か言わないといけないことがあるけど分かる?と質問すると
B君が「えーなんやろ?」と答えに困っているとAちゃんから「謝った方が良くない?」という意見を聞いてB君も「あー確かに」と理解してくれました😆

最後にスタッフが「ごめん」の一言があると相手の気持ちも大切に出来るよ!と説明してからベイビーステップを決めました。
Aちゃんは「理由をきちんと伝える」
B君は「相手のことも大切にして伝える」と決めてSSTを終了しました☺️

自由時間では電車でGOをプレイしたり、マイクラをしたり、太鼓の達人でスタッフとお友達で楽しそうに対戦をしている様子が見られました😊

次回のイベントは、
3/9(土)「クッキング(焼きそば🔪)」
<3月のイベント>
3/16(土)「おやつクッキング(クレープ🧇)」
3/23(土)「箕面萱野駅に行こう🚉orカラオケ交流会🎤」
3/30(土)「外出支援(扇町公園🌸)」

また見学に来てくれるお子様をまだまだ募集しておりますので、お気軽にお問合せください✨

360度カメラでトレインキッズの施設内を見学できます!


360度カメラでアネックスの施設内を見学できます!



宜しくお願いします。

トレインキッズの店舗情報

【住所】都島区都島北通2‐1‐25
【電話番号】06‐6167‐7737
【HP】こちら
【問い合わせフォーム】こちら
【instagram】trainkids1
【YouTube】放課後デイ【トレインキッズチャンネル】

#放課後デイサービス
#発達障害
#都島区
#Word
#文章入力
#SST
#タイピング
#電車
#ペーパークラフト
#電車好き
#プログラミング
#パソコン療育
#ビスケット
#スクラッチ
#英語
#タイピング
#ロールプレイ
#Excel
#マインクラフト
#動画制作


関連記事

  1. 今日の課題は『e-タイピング』です!#放課後デイ #都島区 #旭区 …

  2. 個別療育『プログラミング』と集団療育『誕生日ゲームと新聞折りゲーム』#…

  3. 今日の課題は『カレンダー作り』です!#放課後デイ #都島区 #旭区 …

  4. 聞き取りゲームとプログラミング(スクラッチ)!‐放課後等デイサービス …

  5. 今日の課題は『英語に親しもう』『トーキングゲーム』です!#放課後デイ …

  6. ビスケットを利用したプログラミング(実践編)‐放課後等デイサービス ト…

コメント

  • コメント (0)

  • トラックバックは利用できません。

  1. この記事へのコメントはありません。

  1. この記事へのトラックバックはありません。