ホーム
BLOG
日々の様子
【2024.2.26】今日の課題は『SST:上手な断り方…

【2024.2.26】今日の課題は『SST:上手な断り方』『SST:アイメッセージとユーメッセージ』です！

こんにちは！放課後等デイサービス　トレインキッズです🚃

今日のトレインキッズの課題はSST『上手な断り方』です💬

今週は【断り方】に焦点を当てて取り組んでいきます☝️

前回の伝え方も復習しつつ、優しく断る伝え方を覚えて行きましょう😊

今日はシチュエーションに「パソコンを交代したくない時」で断り方を考えました。

会話文をみて、4つの断り方の例を選びます。

「ムリ！！！は何も分からないから違うね」
「えー､､､うん､､､。だと変わっても相手が気持ちよく遊べないね」

と、こども達が答えてくれます☺️

4つの選択肢の中から「優しい断り方」を探しました。

「いま使い始めたところやからごめんやけど交代出来ない」

こんな感じで優しく断れば、相手が嫌な気持ちにならないですね。

こども達も相手の気持ちを考えて断る練習をしてくれました。👏

最後に「断る時には相手の気持ちを考えて、優しく伝えよう」と目標を設定して課題を終えました。
その後の自由時間ではみんな目標を意識しながら過ごしていました。🙂

自由時間ではボーリングをしたり、宿題や漢字クイズをして過ごしました😄

続けて本日のアネックスの様子です😊

SST課題のテーマは「『アイメッセージ』と『ユーメッセージ』」で、「①自分の気持ちを伝えられないと、イライラや怒りの気持ちが溜まってしまうことで、良くない行動につながってしまう」と「②『アイメッセージ』を使うことで、相手を攻撃せずに自分の気持ちを優しく伝えることができる」を狙いとして取り組みました💡

Aくんの取り組みでは、まず最初に「『アイメッセージ』って聞いたことがある？」と質問すると、英語が得意なAくんは「『アイ＝自分』で『メッセージ＝言葉』みたいな感じかな？」と大よその意味を想像しながら課題を始めることができています🤔

次に狙いの①に焦点を当て「気持ちを伝えられないとどんなことが起きそう？」と質問して、ご自身がどうなるかを予想してもらいます😌

「嫌な気持ちが溜まったら、爆発すると思う💣」

ここでスタッフと一緒に気持ちを上手に伝えられないと「我慢をする場面が増える→イライラや怒りの気持ちが溜まる→人との付き合いが面倒になる→爆発して怒りを発散してしまう」といった良くない流れになってしまうことを確認し、「そういうことなんや」と反応しながら気持ちを伝えることの大切さに気付くことができていました😉

続けて予約表に名前を書くのを忘れてパソコンで遊んでいるお友達に対して、名前を書いて欲しいというシチュエーションを設定し、2通りの伝え方からどちらが良いかを考えて頂きます📝

Aパターン「(君は)予約表に名前を書いてへんやん。」
Bパターン「そのパソコンやけど、予約表に名前を書いてなかったから(僕は)困るわ。次からは名前を書いて。」

2種類の伝え方を実際にAくんに体験してもらいながら、どちらの伝え方が良かったかを考えてその理由も発表してもらいました🗣️

「Aパターンは、言い方がきついと思った」
「BパターンはAパターンに比べると優しいなと思ったし、言われるならこっちの方が良い」

挙がった意見から、なぜBパターンの伝え方(＝アイメッセージ)が良かったのかを3つの観点から紐解いていきます👀

①「そのパソコンやけど、」 → 「相手の行動」の観点
②「予約表に名前を書いてなかったから(僕は)困るわ。」 → 「自分の気持ちや考え」の観点
③「次からは名前を書いて。」 → 「相手にどうして欲しいのか」の観点

この3つの観点を意識しながら、「僕は(私は)」を主語にして伝えることで「アイメッセージ」が成立することを整理しました✨